Архив выполненных запросов

Вопрос: Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, литературу 2012-2017 гг по теме: Влияние музыки на эмоциональное состояние ребенка младшего дошкольного возраста в условиях ДОО
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Балгина А.Д. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]: Материалы международной научно-практической конференции «Воспитательная работа в современном ВУЗе», КГПИ, с. 380-383 [Электронный ресурс]: URL: https://www.kspi.kz/files/articles/75-kgpi-23.10.14.pdf#page=380 (дата обращения 21.03.2017).

2. Груздова, И. В. Формирование музыкально-эстетической культуры детей дошкольного возраста в игре. Ст. 2 : условия организации и педагогического руководства / И. В. Груздова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 3 .— С. 81-87

3. Ермолаева А.В. Влияние музыки на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]: Заочные электронные конференции URL: http://econf.rae.ru/pdf/2014/11/3816.pdf (дата обращения 21.03.2017).

4. Иванова В. А. Влияние музыки на эмоциональное состояние ребенка [Электронный ресурс]: Научная электронная библиотека РИНЦ, URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=27183360 (дата обращения 21.03.2017).

5. Игнатова, И. Раннее развитие детей 3-4-х лет на музыкальной основе / И. Игнатова .— СПб. : Союз художников, 2013. — 33 с.

6. Ланкин, В. Г. Музыка и развитие личности ребенка / В. Г. Ланкин, Е. Е. Ланкина, И. Р. Хох ; Том. гос. пед. ун-т. — Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2005. — 174 с.

7. Немыкина, Г. В. Музыкальное образование дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: из опыта работы / Г. В. Немыкина, А. А. Шаляпина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2015. — № 4. — С. 12-18

8. Радынова, О. П. Музыкальное воспитание дошкольников : учебник для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по специальностям "Дошкольная педагогика и психология" и "Педагогика и методика дошкольного образования" / О. П. Радынова, А. И. Катинене, М. Л. Палавандишвили .— 3-е изд., стер. — М : Academia, 2000. — 240 с.

9. Сазанович, О. Н. Влияние музыки на развитие детей / О. Н. Сазанович // Дополнительное образование и воспитание. — 2012. — № 5. — С. 35-36

10. Самохина, С. В. Методы активизации изобретательства в развитии музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста / С. В. Самохина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 2 .— С. 183-189

Удачи!

Вопрос: Здравствуйте!
В 1937-38 годах в Томске существовало Базаррыночное управление(или трест).
Интересует его подробная история, структура и кто был правопреемником этого ведомства в советский период и кто явлетняя в настоящее время.
Благодарю за информацию!
Источники: Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Владимир. Ваш запрос переадресован в Виртуальную краеведческую справочную службу http://kraeved.lib.tomsk.ru/page/888/.

Всего доброго!

Вопрос: Здравствуйте! Подскажите пожалуйста литературу на тему
Развитие эмоциональной сферы дошкольников в процессе детской театрализованной деятельности
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Яна!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1. Гайворонская, Н. А. Развитие эмоциональной сферы и творческих способностей детей средствами театральной деятельности в рамках реализации ФГОС. Театрализация в детском саду [Электронная версия] / Н. А. Гайворонская // VIII межрайонные педагогические чтения по теме: «Воспитание и обучение (Традиции, инновации, результативность)». – URL. : http://old.pskovedu.ru/?project_id=10331 (дата обращения: 16.03.2017).

2. Григорьева, Н. Развитие эмоциональной сферы / Н. Григорьева // Дошкольное воспитание. – 2010. – N 2. – С. 67-71.

3. Захарова, Т. Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития: из опыта работы / Т. Захарова, Р. Саттарова // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 3. – С. 31-33.

4. Карлаш, С. Театр нравов / С. Карлаш, О. Кубрак, В. Маркова // Дошкольное воспитание. – 2011. – N 1. – С. 22-29.

5. Кулешкова, Н. В. Формирование эмоциональной сферы детей с нарушением зрения средствами театра и музыки: методическое пособие [Электронный ресурс] / Н. В. Кулешкова, Н. В. Савукова, Л. С. Набока. – URL. : http://elib.tomsk.ru/purl/1-9236/ (дата обращения: 16.03.2017).

6. Самошина, Т. Театрализованная деятельность - универсальное средство воспитания / Т. Самошина // Дошкольное воспитание. – 2011. – N 7. – С. 126-127.

7. Шадрина, М. Г. Эмоциональное развитие детей в театрализованной деятельности [Электронная версия] / М. Г. Шадрина // сайт Дошколёнок.ру. – URL. : http://dohcolonoc.ru/cons/4763-emotsionalnoe-razvitie-detej-v-teatralizovannoj-deyatelnosti.html (дата обращения: 16.03.2017).

8. Шершнева, О. С. Эстетическое и эмоциональное воспитание детей средствами кукольного театра в системе дополнительного образования // Наука и школа. – 2000. – N4. – С.62-64.

9. Шоакбарова, С. И. Конспект занятия по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников / С. И. Шоакбарова // Дошкольная педагогика. – 2012. – № 8. – С. 53-55.

10. Щеткин, А. В. Театральная деятельность в детском саду / А. В. Щеткин. – М. : Мозаика-Синтез, 2010. – 126 с.

Успехов!

С уважением, Мария Алексеевна.

Вопрос: Здравствуйте! Подскажите пожалуйста литературу за последние 5 лет на тему
Пути и средства воспитания воли у ребенка в условиях семейного воспитания
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Яна. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Бурмистрова, Е. Как воспитать волю? / Е. Бурмистрова // Славянка. — 2012 .— № 4 (40) .— С. 78-81

2. Кови, Стивен Р. Лидер во мне : как школы и родители по всему миру помогают детям стать великими / Стивен Кови ; пер. с англ. Марии Мацковской .— М. : Альпина Бизнес Букс, 2012 .— 294 с.

3. Корчагина, Ю. О воле и безволии / Ю. Корчагина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012 .— № 9 .— С. 56-59

4. Кулакова, З. А. "Понимание" - практикум для замещающих родителей по гармонизации детско-родительских отношений / З. А. Кулакова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2010 .— № 3 .— С. 3-21

5. Николаева, Е. И. Право выбора, или как помочь ребенку стать свободным и ответственным / Е. И. Николаева // Народное образование. — 2013 .— № 8 .— С. 216-220

6. Петрова, Л. И. Родители - особая профессия / Л. И. Петрова .— Ростов-на-Дону : Феникс, 2010 .— 319 с.

7. Шишова, Т. Почему ребенок боится трудностей? / Т. Шишова // Будь здоров! . — 2010 .— № 3 .— С. 38-44

8. Угорская, Л. Я - папа! / Л. Угорская // Славянка. — 2012 .— № 2 (38) .— С. 82-87

9. Фабер, Адель. Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили / Адель Фабер, Элейн Мазлиш ; [пер. с англ. А. Завельской] .— М. : Эксмо, 2010 .— 330 c.

10. Шефер, Элисон. Хорошо вести нельзя капризничать : как справляться с нытьем, истериками, непослушанием и другим совершенно нормальным поведением детей / Элисон Шефер ; [пер. с англ. Элеоноры Мельник] .— М. : Эксмо, 2012 .— 381 с.

Удачи!

Вопрос: пвпк
Источники: Книги.

Ответ: Добрый день!

Пожалуйста, уточните Ваш запрос!

Вопрос: Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу по теме "Информационное взаимодействие таможенных органов РФ, Швеции и Финляндии в рамках проекта "Зеленого коридора""
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Добрый день, Сергей. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Агамагомедова, С. Проект Таможенного кодекса Евразийского экономического союза и защита прав интеллектуальной собственности / С. Агамагомедова // Интеллектуальная собственность: Промышленная собственность. — 2015 .— № 6 .— С. 43-50

2. Гражданин и таможня: порядок перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу / [А. А. Бельтюкова, Ю. В. Гинзбург, А. Н. Козырин и др.] ; под ред. А. Н. Козырина .— [М. : Библиотечка РГ], 2013 .— 190 с.

3. Джабраилов, А. Э. Транспортно-экспедиционные и таможенно-складские услуги в условиях образования Таможенного союза / А. Э. Джабраилов // Российское предпринимательство. — 2013 .— № 14 (236) .— С. 138-147

4. Дмитриев, В. В. Проблема привлечения к административной ответственности за нарушение прав на товарные знаки при их принадлежности разным лицам в России и за рубежом / В. В. Дмитриев // Предпринимательское право. — 2010 .— N 4 .— С. 45-48

5. Кожуханов, Н. М. Актуальные проблемы обеспечения информационной безопасности таможенной деятельности и пути их решения: административно-правовой аспект / Н. М. Кожуханов // Закон и право. — 2013 .— № 7 .— С. 104-106

6. Костин, А. А. Соотношение понятий «эффективность» и «результативность» на примере таможенной деятельности / А. А. Костин, Е. А. Посметухина // Российское предпринимательство. — 2014 .— № 3 (249) .— С. 75-88

7. Кротов, И. Е. О функционировании органов Таможенного союза на Едином экономическом пространстве / И. Е. Кротов // Юрист. — 2012 .— № 7 .— С. 35-38

8. Набирушкина, И. С. Таможенные пошлины и механизм их распределения в Таможенном союзе (финансово-правовой аспект) / И. С. Набирушкина // Вопросы экономики и права. — 2014 .— № 4 .— С. 23-27

9. Сухаренко, А. Н. Противодействие обороту контрафактной продукции на территории Таможенного союза / А. Н. Сухаренко // Юридический мир. — 2013 .— № 3 .— С. 40-43

10. Федоренко, К. П. Развитие таможенного менеджмента / К. П. Федоренко, О. В. Нетаев // Российский внешнеэкономический

Всего доброго!

Вопрос: Добрый день! Подскажите литературу 2012-2017 гг по теме
Изучение представлений об окружающем и отражение их в словаре дошкольников средней группы с задержкой речевого развития
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Боброва, Н. Б. Монтессори у вас дома. Узнаем окружающий мир / Н. Б. Боброва .— Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2016 .— 111 с.

2. Дель, С. В. Логопедическая система работы, направленная на обогащение эмоциональной лексики детей шести - семи лет с общим недоразвитием речи III уровня в условиях дошкольного образовательного учреждения / С. В. Дель, Д. В. Нечаева // Логопед в детском саду. — 2012 .— № 3 .— С. 3-25

3. Егорова, Т. И. Насекомые: игра-путешествие для старших дошкольников / Т. И. Егорова, С. Г. Карпенко, К. Т. Кочеткова // Логопед. — 2015 .— № 5 .— С. 61-65

4. Емельянова, И. Д. Развитие словесно-художественного творчества у дошкольников: из опыта работы экспериментальной площадки / И. Д. Емельянова, Л. В. Мосягина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 4 .— С. 75-80

5. Корнеева, В. И. Ознакомление с окружающим миром детей со сложной структурой дефекта в разновозрастной группе / В. И. Корнеева // Современный детский сад. — 2011 .— № 1 .— С. 61-63

6. Кукушкина, О. И. Я открываю мир: калейдоскоп картин жизни / О. И. Кукушкина, Т. К. Королевская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2012 .— № 1 .— С. 32-45

7. Куренкова, Н. М. Путешествие в Индию: (досуг для детей с нарушением речи) / Н. М. Куренкова // Логопед. — 2013 .— № 9 .— С. 67-71

8. Рибцун, Ю. В. Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3-4 лет с ОНР / Ю. В. Рибцун // Логопед. — 2011 .— № 7 .— С. 6-16

9. Чумак, С. В. ТРИЗ учит думать больших и маленьких / С. В. Чумак // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012 .— № 1 .— С. 63-65

10. Шматко, Н. Д. Оценка представлений об окружающем мире ребенка с нарушенным слухом в конце дошкольного - начале школьного периода обучения: (примерный набор заданий) / Н. Д. Шматко, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2013 .— № 7 .— С. 17-25

Вопрос: Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать список литературы для работы :
Педагогические условия воспитания любознательности у детей младшего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Яна!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы по теме:

1. Александрова, И. В. Воспитание любознательности и познавательных интересов в ДОУ / И. В. Александрова // Символ науки. – 2016. – № 11-2. – С. 70-73.

2. Бондаренко А. В. Педагогические условия развития любознательности у детей старшего дошкольного возраста / А. В. Бондаренко, Н. А. Шинкарева // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития : материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2015 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. — № 4(7). – С. 38–40.

3. Воспитателю о работе с семьей : пособие для воспитателя детского сада / под ред. Н. Ф. Виноградовой. – М. : Просвещение, 1989. – 188 с.

4. Выскорко, А. А. Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование / А. А. Выскорко // Сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». – 2016. – №5. – С. 254-256.

5. Занятия с ТИКО / О. В. Каюкова // Ребенок в детском саду. – 2014. – № 3. – С. 32-36.

6. Лесовая, О. Развивающие игры для самых маленьких / О. Лесовая // Мой ребенок. – 2013. – № 12. – С. 66-68.

7. Менщикова, Л. Н. Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: из опыта работы / Л. Н. Менщикова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 130 с.

8. Скольник, Л. А. Воспитываем ребенка-исследователя / Л. А. Скольник, Е. Б. Пинахина, И. В. Корабельникова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – № 3. – С. 114-116.

9. Толкова Н. М. Педагогические условия развития общения детей раннего возраста в доме ребенка // Молодой ученый. – 2015. – №1. – С. 493-495.

10. Царева, Я. В. Особенности формирования исследовательских навыков дошкольников / Я. В. Царева // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2009. – Т.15. – №3. – С. 24-30.

Успехов!

С уважением, Мария Алексеевна.

Вопрос: Здравствуйте, помогите пожалуйста подобрать педагогическую литературу на тему:
Методические приемы при изучении хохломской росписи с детьми старшего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Лиля!

По Вашей теме мы составили следующий список литературы:

1. Акоева, Л. Осетинская, дымковская и хохломская куклы / Л. Акоева // Дошкольное воспитание. — 2011. — N 6. — С. 88-90.

2. Алтаева, В. Декоративно-прикладное искусство «Золотая хохлома» старшая группа [Электронный ресурс] / В. Алтаева // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/dekorativno-prikladnoe-iskustvo-zolotaja-hohloma-starshaja-grupa.html (дата обращения: 07.03.2017).

3. Грибовская, А. А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации / А. А. Грибовская. — М.: Скрипторий 2003, 2010. – 168 с.

4. Кислова, М. В. "Талант наших мастеров" / М. В. Кислова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 3. — С. 55-58.

5. Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т. С. Комарова. — М. : Педагогика, 1990. — 143 с.

6. Маслова, Е. А. Мастерство добрых рук : сценарий познавательного мероприятия, посвященного истории и технике хохломы / Е. А. Маслова // Читаем, учимся, играем. — 2006. — № 5. — С. 38-40.

7. Орлова, Л. В. Хохломская роспись / Л. В. Орлова. — М. ; Мозаика-Синтез, 2002. — 18с.

8. Поворотова, С. Проект «Хохлома в художественно-эстетическом развитии детей старшего дошкольного возраста» / С. Поворотова // Международный образовательный портал MAAM.RU. – URL: http://www.maam.ru/detskijsad/-dekorativno-prikladnoe-iskustvo-hohloma-v-hudozhestveno-yesteticheskom-razvitie-detei-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 07.03.2017).

9. Скоролупова, О. А. Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством: цикл занятий для детей старшего дошкольного возраста. — М.: Скрипторий 2003, 2006. — 128с.

10. Соломенникова, О. А. Радость творчества: ознакомление детей 5-7 лет с народным и декоративно-прикладным искусством. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 132 с.

Всего доброго!

С уважением, Мария Алексеевна.

Вопрос: Мне необходимо литература по философии дизайна
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Здравствуйте, Валентина!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1. Быстрова, Т. Ю. Вещь. Форма. Стиль: введение в философию дизайна / Т. Ю. Быстрова; отв. ред. В. А. Колясников. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2001. — 288 с.

2. Быстрова, Т. Ю. Философские проблемы творчества в искусстве и дизайне / Т. Ю. Быстрова. — Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 2009. — 159 с.

3. Быстрова, Т. Ю. Философия дизайна: учеб.-метод. пособие / Т. Ю. Быстрова. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2015. — 128 с.

4. Генисаретский, О. Теоретические и методологические исследования в дизайне : избр. материалы / О. Генисаретский, Е. Бизунова. — М. : Школа культурной политики, 2004. — 372 с.

5. Лола, Г.Н. Дизайн. Опыт метафизической транскрипции / Г. Н. Лола; послесл. Н. Б. Иванова. — М. : МГУ, 1998. — 264 с.
6. Мосорова, Н. Н. Философия дизайна : учеб. пособие / Н. Н. Мосорова. — Екатеринбург : Архитектон, 1999. — 174 с.

7. Мосорова, Н. Н. Философия дизайна: социально-антропологические проблемы: автореф. дис. ... канд. филос. наук: 09.00.13 / Н. Н. Мосорова. — Екатеринбург, 2001. — 36с.

8. Платонова, О. Философия дизайна / О. Платонова // Библиотека. — 2006. — № 11. — С. 72-74.

9. Рунге, В. Ф. Основы теории и методологии дизайна : учеб. пособие / В. Ф. Рунге, В. В. Сеньковский. — М. : МЗ-Пресс, 2001. — 253 с.

10. Цапф, Г. Философия дизайна Германа Цапфа : избранные статьи и лекции о каллиграфии, шрифтовом дизайне и типографике / пер. с англ. И. Форонова. — М. : Изд-во Студии Артема Лебедева, 2014. — 257 с.

Удачи!

С уважением, Мария Алексеевна.