Архив выполненных запросов

Вопрос: Здравствуйте. Вопрос краеведческого характера. Интересует информация об истории дома по адресу Крылова, 25. Кем построен? Кто проживал в особняке до и после революции. Также интересует история флигеля этого дома. Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Мария!

Опираясь на Списки домовладельцев Томска на 1908 и 1915 годы, можно предположить, что двухэтажный каменный дом по ул. Крылова, 25 (до революции ул. Монастырская) принадлежал Иваницкой Вере Константиновне. По данным Справочно-информационного портала «Томск09» (http://www.tomsk.ru09.ru/map#l=42&o=7384&z=5) здание построено в 1854 году. За более подробной информацией, обратитесь в ОГАУК «Центр по охране памятников», к начальнику отдела научного учета объектов культурного наследия (памятников истории и культуры») Яблонской Марине Анатольевне (2822)51-08-46 или воспользуйтесь сервисом «Задать вопрос» на сайте: http://memorials.tomsk.ru/guestbook/.

Источники:
1. Список улиц г. Томска с поименованием домовладельцев и указанием деления на полицейские, мировые и следственные участки. – Томск: Парт. Тип. Н. И. Орловой,1908.-С. 55.

2. Список улиц г. Томска с поименованием домовладельцев и указанием деления на полицейские, мировые и следственные участки. – Томск: Парт. Тип. Н. И. Орловой,1915.-С. 12.

Всего доброго!

Вопрос: Здравствуйте, порекомендуйте, пожалуйста, литературу по теме "взаимосвязь/влияние коммуникативной компетентности и самооценки". Заранее спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Добрый день, Диана!

Предлагаем список литературы по теме:

1. Балакина, Л. Л. Коммуникативная компетентность учащихся как фактор адекватного отражения в образовании современной информационно-коммуникативной культуры / Л. Л. Балакина ; [под ред. Т. Б. Черепановой] ; Ин-т развития образовательных систем, Горно-Алтай. гос. ун-т .— Томск : [Томский ЦНТИ], 2005 .— 198 с.

2. Варенья, Л. П. Модульно-компетентностный подход при обучении / Л. П. Варенья // Специалист . — 2014 .— № 7 .— С. 26-27

3. Дубаков, А. В. Формирование коммуникативной компетентности студентов педвуза по средством ситуативных задач : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования / А. В. Дубаков ; [Курганский гос. ун-т] .— Магнитогорск : Б.и., 2009 .— 23 с.

4. Колпакова, Н. Ю. Развитие коммуникативной компетентности у студентов / Н. Ю. Колпакова // Специалист . — 2012 .— № 8 .— С. 14-15

5. Коноваленко, М. Ю. Деловые коммуникации : учебник для бакалавров / М. Ю. Коноваленко, В. А. Коноваленко ; Рос. гос. торгово-экон. ун-т .— М. : Юрайт, 2013 .— 468 с.

6. Костромина, С. Н. Коммуникативная компетентность педагога как фактор успешности его диагностической деятельности / С. Н. Костромина, А. А. Реан // Психологическая наука и образование / Московский городской психолого-педагогический университет [и др.] ; гл. ред. В. В. Рубцов .— М. — 2007 .— № 3 .— С. 77-85

7. Лапшина, А. В. Понятие "коммуникативная компетентность" и пути ее формирования / А. В. Лапшина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств . — 2011 .— № 4 .— С. 191-194 .

8. Литвинова, А. Особенности формирования коммуникативной компетентности старшеклассников / А. Литвинова // Учитель . — 2013 .— № 4 .— С. 9-12

9. Миндубаева, И. Г. Формирование коммуникативной компетентности обучающихся/ И. Г. Миндубаева // Специалист .— 2013 .— № 6 .— С. 18-19

10. Михайлова, Е. В. Технологические основы формирования коммуникативной компетентности / Е. В. Михайлова // Вестник Томского государственного университета . — 2010 .— N 340 (ноябрь) .— С. 191-194

Всего доброго!

Вопрос: Добрый день! Помогите, пожалуйста, подобрать литературу не ранее 2010 года для курсовой работы на тему: Поручения как средство воспитания положительного отношения к труду у старших дошкольников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Оля!
Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:

1. Байбурина, И. П. Нравственно-трудовое воспитание в ДОУ : перспективное планирование работы в старшей группе / И. П. Байбурина // Дошкольная педагогика . — 2013 .— № 4 .— С. 18-25

2. Крылова Н.М. Основные направления повышения качества воспитания детей в трудовой деятельности / Н. М. Крылова // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2013. - № 1. – С. 81.

3. Рябова, Г. Д. Воспитание трудом, воспитание в труде / Г. Д. Рябова // Народное образование .— . — 2011 .— N 1 .— С. 222-225

4. Савченко, В. И. Методическая модель трудового воспитания детей в ДОУ / В. И. Савченко // Дошкольная педагогика . — 2011 .— N 2 .— С. 6-11

5. Сайгушева Л.И. Педагогический потенциал собственно-трудовой деятельности дошкольников / Л. И. Сайгушева // Южно-Уральский педагогический журнал – 2010. – № 2. – С. 51–57.

6. Семенова Т.Г. К проблеме формирования трудовых навыков у дошкольников в процессе организации познавательно-исследовательской деятельности / Т. Г. Семенова// Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований – 2014. - № 1. – С. 76-78

7. Сайгушева, Л. Роль кружковой работы в досуговой трудовой деятельности старших дошкольников / Л. Сайгушева, К. Панова // Дошкольное воспитание .— 2010 .— N 6 .— С. 107-110

8. Спицын, Н. П . Дать почувствовать труд / Н. П. Спицын // Начальная школа . — 2010 .— N 5 .— С. 18-22

9. Фуллер, Э. Рожденные бунтовать : воспитание трудных и талантливых детей / Э. Фуллер .— М. : Рипол классик, 2010 .— 316 с.

10. Штурмак, М. А. Через воспитание трудом к профессиональному самоопределению / М. А. Штурмак // Воспитание школьников . — 2014 .— № 3 .— С. 21-22

Успехов!

Вопрос: Подскажите пожалуйста нужную литературу для написания курсовой работы на тему
Использование игровых обучающих ситуаций для формирования экологической культуры у старших дошкольников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Анна! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по Вашей теме:

1. Антипина Г. Войди в лес другом! / Г. Антипина, Л. Чупрова, Е. Калараш // Дошкольное воспитание. — 2011 .— N 8 .— С. 34-39

2. Богидаева Т. А. Познавательно-экологическое музыкальное развлечение "Северная сказка Ямала" : в подготовительной к школе группе / Т. А. Богидаева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2013 .— № 9 .— С. 79-86

3. Едемская Л. В. Экологическая игра "Волшебное царство Феи цветов" : для старших дошкольников / Л. В. Едемская, О. Ф. Бурякова, О. Л. Максименко // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения . — 2014 .— № 7 .— С. 35-40

4. Зыкова О. Любовь к природе воспитываем с детства / О. Зыкова // Дошкольное воспитание . — 2011.— N 9 .— С. 114-117

5. Кравченко Н. "И утиная семья будет рада нам всегда!" / Н. Кравченко // Дошкольное воспитание. — 2012 .— № 12 .— С. 11-14

6. Молева И. Наш общий дом – Земля! : экологическое путешествие для детей старшего дошкольного возраста / И. Молева // Дошкольное воспитание . — 2011 .— N 3 .— С. 40-46

7. Рыхтер А. В Стране сказок и чудес / А. Рыхтер // Дошкольное воспитание . — 2011 .— N 4 .— С. 105-106

8. Стихина Л. Зеленые паруса : экологический досуг для детей / Л. Стихина, Г. Студницына, Т. Володина // Дошкольное воспитание. — 2010 .— N 3 .— С. 125-128

9. Фокина В. Г. Воспитание основ экологической культуры у детей в условиях города / В. Г. Фокина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2013 .— № 12 .— С. 48-55

Всего хорошего!

Вопрос: Подскажите, пожалуйста, литературу на тему: Развития активного словаря дошкольника посредственно ознакомления художественной литературой
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Аня! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1. Божева Т. М. Семинар-практикум для родителей "Речевая готовность ребенка к школе" / Т. М. Божева // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 4. — С. 55-62

2. Громова О. Е. Изучение детского лексикона на ранних этапах развития речи / О. Е. Громова // Дефектология. — 2003. — № 6. — С. 55-60

3. Каширина И. И. Где, куда, откуда, или Котенок Пух и его друзья / И. И. Каширина, Н. А. Костылева. — М. : МОДЭК, 1998. — 32 с.

4. Кондратьева С. Ю. Развитие речи детей раннего возраста / С. Ю. Кондратьева, Н. А. Щербакова // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 1. — С. 31-33

5. Летошко Н. В. Увлекательный мир стихов в развитии детской речи / Н. В. Летошко // Логопед. — 2012. — № 8. — С. 23-30

6. Сафиуллина Э. "Азбука для малышей" / Э. Сафиуллина, А. Егорова // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2012. — № 1. — С. 18-20

7. Блевитт П. Совместное чтение книги: когда и как вопросы воздействуют на изучение слов маленьким ребенком : дайджест / П. Блевитт // Психология обучения. — 2010. — № 8. — С. 120-121

8. Соловьева О. В. Логопедический досуг тема "В гостях у бабушки Азбуки" / О. В. Соловьева // Логопед в детском саду. — 2013. — № 2. — С. 85-86

9. Сомкова О. Н. Программа "Детство". Образовательная ситуация - основная форма организации детской деятельности / О. Н. Сомкова // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 6. — С. 12-13

10. Тихонова Е. С. О ребенке, художественном творчестве, диалоге и не только. / Е. С. Тихонова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2013. — № 5. — С. 56-62

Всего доброго!

Вопрос: Подскажите, пожалуйста, литературу на тему: Ролевая игра как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Оля! Предлагаем Вам список литературы по данной теме:

1. Белоус Е. Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности / Е. Белоус // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 7. — С. 66-70

2. Винничук А. В. Оптимизация речевого развития в процессе сюжетно-дидактических игр с математическим содержанием в совместной деятельности с учителем-логопедом / А. В. Винничук // Логопед в детском саду. — 2012. — № 2. — С. 29-35

3. Гвоздева Е. О. Педагогическая поддержка внедрения ФГОС дошкольного образования средствами игры / Е. О. Гвоздева // Современный детский сад. — 2015. — № 1. — С. 18-21

4. Емельянова И. Д. Развитие словесно-художественного творчества у дошкольников : из опыта работы экспериментальной площадки / И. Д. Емельянова Л. В. Мосягина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012. — № 4. — С. 75-80

5. Маркова В. "Машина времени" : игра-путешествие / В. Маркова, Т. Нещеретова // Дошкольное воспитание. — 2009. — № 8. — С. 42-45

6. Никитичева О. Наблюдения и игры на прогулке : дети младшей группы / О. Никитичева // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 1. — С. 44-48

7. Раевская Ж. Г. Формирование интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Ж. Г. Раевская, Е. М. Воронова // Логопед в детском саду. — 2012. — № 4. — С. 54-57

8. Рычагова Е. С. Игры, способствующие формированию у дошкольника предпосылок грамотности / Е. С. Рычагова, М. Ю. Пыткова // Современный детский сад. — 2014. — № 1. — С. 24-28

9. Шарабарова А. Е. Тематические прогулки летом / А. Е. Шарабарова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2012. — № 6. — С. 42-47

10. Шлеина Е. Занимательные игрушки / Е. Шлеина, Е. Христенко // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 6. — С. 66-68

Успехов!

Вопрос: Подскажите, пожалуйста, литературу ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ на тему:Профилактика дисграфии у младших школьников
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Анна! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы:

1. Авдеева Е. М. Методы и приемы работы по коррекции оптической дисграфии и дислексии младших школьников : мастер-класс для логопедов / Е. М. Авдеева // Логопед. — 2014. — № 4. — С. 108-111

2. Иншакова О. Б. Письмо как "рецептивная ступень" процесса овладения письменной речью младшими школьниками / О. Б. Иншакова // Наука и школа. — 2010. — № 2. — С. 71-74

3. Короткова О. В. Метод дактилирования в системе коррекции дисграфии у младших школьников / О. В. Короткова // Логопед. — 2012. — № 4. — С. 89-95

4. Кувыкина Е. М. Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма, обусловленных несформированностью основных функций фонематической системы / Е. М. Кувыкина // Логопед. — 2011. — № 6. — С. 90-96

5. Ланина Т. Н. Схематизация фонетических правил русского языка в процессе профилактики и коррекции фонетико-фонематической дисграфии у детей с нарушениями речи / Т. Н. Ланина // Логопед в детском саду. — 2012. — № 4. — С. 20-35

6. Свободина Н. Зона конфликта : необходимость психологической помощи при дислексии и дисграфии / Н. Свободина // Здоровье детей - Первое сентября. — 2013. — № 6. — С. 26-27

7. Селезнева Е. Н. Комплексное сопровождение речевого развития школьников / Е. Н. Селезнева // Открытый урок : методики, сценарии и примеры. — 2011. — № 9. — С. 68-71

8. Щукин А. В. Интеллектуально-личностное развитие детей с различными видами дисграфии / А. В. Щукин, О. В. Елецкая // Логопед. — 2013. — № 6. — С. 10-17

9. Якунина В. А. Логопедические упражнения для профилактики дисграфии : на примере звуков [з] и [ж] / В. А. Якунина // Логопед. — 2014. — № 1. — С. 86-93

10. Якунина В. А. Формирование лексико-грамматического строя речи и предупреждение дисграфии на этапе дифференциации звуков [ш]-[с] / В. А. Якунина // Логопед. — 2013. — № 2. — С. 21-32

Всего хорошего!

Вопрос: Подскажите, пожалуйста, литературу на тему: Педагогический совет, как средство развития познавательной активности педагогов ( воспитатели)
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Добрый день, Ольга! Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Булатова О. С. Педагогический артистизм : учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / О. С. Булатова .— М. : Academia, 2001. — 238 с.

2. Варкки Н. А. Программа творческо-эстетического развития дошкольников / Н. А. Варкки, Р. Р. Калинина .— СПб. : Речь, 2002. — 166 с.

3. Добровольская И. В. Педагогический совет "Воспитательная система открытого типа с обратной связью" / И. В. Добровольская // Классный руководитель. — 2014 .— № 3 .— С. 86-106

4. Классное руководство : учебник / под ред. В. П. Сергеевой .— М. : Академия , 2014. — 318 с.

5. Колосова Е. Б. Тьютор как новая педагогическая профессия / Е. Б. Колосова .— М. : Чистые пруды, 2008. — 29 с.

6. Портнов М. Л. Азбука школьного управления / М. Л. Портнов .— М. : Просвещение, 1991 .— 191 с.

7. Развивающее обучение: проблемы становления учителя : сборник научно-методических материалов / Сиб. ин-т развивающего обучения "Пеленг", Школа развивающего обучения "Триумф" ; [под ред. Л. Г. Олисовой и др.] .— Томск : Пеленг, 2003. — 95 с.

8. Саенко О. Е. Настольная книга руководителя среднего специального учебного заведения : автономные образовательные учреждения, локальное управление и должностные инструкции, педагогический совет и аттестация педработников, финансовая деятельность, охрана труда и обеспечение безопасности, права и льготы преподавателей / О. Е. Саенко .— 3-е изд., доп. и перераб. — М. : Дашков и К, 2010. — 686 с.

9. Тусеева М. Г. Педагогическая студия как форма повышения квалификации учителя в системе методической работы общеобразовательного учреждения : автореф. дис. на соиск. степ. канд. пед. наук : специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования / М. Г. Тусеева ; [Акад. повыш. квалификации и проф. подготовки раб. образ. ФГОУ] .— М. : Б.и., 2009. — 21 с.

10. Шалаев И. К. Социально-психологические основы руководства педагогическим коллективом общеобразовательной школы : учеб. пособие / И. К. Шалаев .— Барнаул : МГПИ, 1985 .— 185 с.

Всего доброго!

Вопрос: Пожалуйста,помогите подобрать литературу на тему "Методы воспитания дошкольников:традиционные и современные подходы"
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Добрый день, Римма! Предлагаем следующий список литературы для начала работы по Вашей теме:

1. Аубакирова, Р. Ж. Педагогические технологии в предшкольном образовании / Р. Ж. Аубакирова // Профессиональное образование. Столица . — 2011 .— N 12 .— С. 42-43

2. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика. Основы интерактивного взаимодействия детей и взрослых : учебник для бакалавров / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева ; под общ ред. Н.В. Микляевой .— М. : Юрайт, 2013 .— 510 с.

3. Квинт, Е. Н. Использование метода проектов в воспитательно-образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Квинт // Современные образовательные технологии в практической деятельности специалистов в условиях реализации ФГОС НОО И ФГТ в ДОУ : материалы Регионального научно-практического семинара / Департ. общ. образования, ОГБОУ "Том. гос. пед. колледж" ; [редкол.: Г. Н. Захарова, Е. П. Никифорова] .— Томск, 2013 .— С. 48-49.

4. Кожухова, Н. Н. Методика физического воспитания и развития ребенка : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М. М. Борисова ; под ред С. А. Козловой .— М. : Академия, 2008 .— 349, [1] с.

5. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева .— 2-е изд., испр. — М. : Академия, 2012 .— 205, [2] с.

6. Монтессори, М. Мой метод : руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет / Мария Монтессори ; [пер. с англ. А. В. Колесниковой, Е. А. Рязанцевой] .— М. : Центрполиграф, 2014 .— 414, [1] с.

7. Павлова, Н. Н. Азбука дошкольника / Н. Н. Павлова .— М. : Эксмо, 2005 .— 77, [2] с.
8. Парамонова, Лариса. Дошкольное образование и его качество : новые подходы к проблеме / Лариса Парамонова .— М. : Чистые пруды, 2009 .— 31, [1] с.

9. Приходовская, Т. М. Методика по развитию способностей ребенка в раннем возрасте / Т. М. Приходовская .— Томск : Б. и., 1993 .— 67, [1] с.

10. Смирнова, Е. Современный дошкольник: особенности игровой деятельности / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. — 2002 .— № 4 .— С. 70-73 .

Успехов!

Вопрос: Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, подобрать литературу к курсовой работе по теме : Негативное влияние референтной группы сверстников. Заранее спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Добрый день, Мария. Предлагаем Вам ознакомиться с литературой по теме.

1. Абрамов М. Г. Влияние информационных технологий на старшеклассников / М. Г. Абрамов // Человек. — 2007. — № 3. — С. 85-92

2. Андронникова О. О. Влияние индивидуального опыта на виктимизацию личности подростка / О.О. Андронникова // Философия образования. — 2015. — № 1. — С. 58-69

3. Антонова Л. Н. Дети группы риска как социально-педагогический феномен / Л. Н. Антонова // Педагогика. — 2010. — № 10. — С. 28-33

4. Босов Д. В. Современный студент как "массовый человек" / Д. В. Босов // Высшее образование в России. — 2009 .— № 4 .— С. 120-122

5. Грехнев В. С. Девиации поведения людей и педагогические возможности их коррекции / В. С. Грехнев // Философия и общество. — 2012 .— № 2 .— С. 5-22

6. Дик П. В. Влияние семьи на подростковое курение / П. В. Дик // Социологические исследования. — 2010. — № 12. — С. 131-133

7. Еремина Л. И. Социализирующее влияние учебной группы на творческое развитие студентов / Л. И. Еремина // Философия образования. — 2013. — № 4. — С. 129-135

8. Запесоцкий А. С. Влияние СМИ на молодежь как проблема отечественной педагогики / А. С. Запесоцкий // Педагогика. — 2010. — № 2. — С. 3-16

9. Лаврентьева З. И. Влияние педагогической реабилитации на социальное развитие подростков / З. И. Лаврентьева // Философия образования. — 2011. — № 5. — С. 183-189

10. Сибирева М. Ю. Влияние мегаполиса на социализацию ребенка / М. Ю. Сибирева // Социологические исследования. — 2010. — № 7. — С. 147-150

Всего доброго!