Архив выполненных запросов

Вопрос: Здравствуйте! Подберите мне пожалуйста, литературу для дипломной работы на тему "ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВЕЛИЧИН И ИХ ИЗМЕРЕНИЙ"
Источники: Книги, Статьи из книг, Электронные ресурсы ТОУНБ.

Ответ: Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и требует углубленного разыскания. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: НЭБ eLibrary.Ru, ЭБС КиберЛенинка, ИПС Google Академия, открытые ресурсы интернета). Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1. Бабкина, Г. Л. Развитие функциональной грамотности на уроках математики в начальных классах // Ребенок в языковом и образовательном пространстве : сб. материалов ХI Всерос. студен. науч. конф., Елец, 22 апр. 2021 г. – Елец, 2021. – С. 80-83. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45691532&selid=45691763 (дата обращения: 07.11.2021).
2. Дударева, Н. В. Модель формирования функционально-математической грамотности в процессе обучения математике / Н. В. Дударева, Е. А. Утюмова // Педагогическое образование в России. – 2021. – № 4. – С. 14-25. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-funktsionalno-matematicheskoy-gramotnosti-v-protsesse-obucheniya-matematike (дата обращения: 06.11.2021).
3. Евтыхова, Н. М. Формирование функциональной математической грамотности младших школьников средствами межпредметной интеграции / Н. М. Евтыхова, Л. Л. Багова // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2019. – № 4. – С. 78-86. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-funktsionalnoy-matematicheskoy-gramotnosti-mladshih-shkolnikov-sredstvami-mezhpredmetnoy-integratsii (дата обращения: 06.11.2021).
4. Кочурова, Е. Э. Математическая функциональная грамотность младшего школьника: вклад в метапредметные результаты обучения // Научная школа Т. И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем : сб. ст. X Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 25 янв. 2018 г. : в 2 ч. / отв. ред. С. Г. Воровщиков, О. А. Шклярова. – Москва, 2018. – Ч. 2. – С. 517-521. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35354813&selid=35391484 (дата обращения: 07.11.2021).
5. Пичугин, С. С. Развитие функциональной грамотности детей младшего школьного возраста: абрис палитры методических инструментов // Нижегородское образование. – 2021. – № 1. – С. 50-59. – URL: https://nizhobr.nironn.ru/sites/default/files/NO-%20%E2%84%961%282021%29_2.pdf#page=50 (дата обращения: 07.11.2021).
6. Ручкина, В. П. Курс лекций по теории и технологии обучения математике в начальных классах : учеб. пособие / В. П. Ручкина. ; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2016. – 313 с. – URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/4117/1/uch00095.pdf (дата обращения: 07.11.2021).
7. Смолеусова, Т. В. Формирование математической функциональной грамотности // Сибирский учитель. – 2020. – № 1(128). – С. 27-33. – URL: http://www.sibuch.ru/sites/default/files/pdf_34. (дата обращения: 07.11.2021).
8. Формирование математической грамотности обучающихся / Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования ; [сост. Е. М. Ганичева]. – Вологда: ВИРО, 2021. – 84 с.: ил., табл. – (На пути к эффективной школе). – URL: https://viro.edu.ru/attachments/article/11199/1784.pdf (дата обращения: 07.11.2021).
9. Юрикова, О. И. Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе // Новое слово в науке: стратегии развития : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф., Чебоксары, 23 сент. 2021 г. – Чебоксары, 2021. – С. 97-98. – URL: https://interactive-plus.ru/ru/article/554726/discussion_platform (дата обращения: 07.11.2021).