Архив выполненных запросов

Вопрос: Здравствуйте, нужна помощь в поиске литературы для дипломной работы на тему Народное художественное творчество как средство приобщения младших школьников к культуре народов, населяющих РТ , за последние 5 лет. Спасибо.
Источники: Книги, Статьи из книг, Статьи из периодических изданий.

Ответ: Здравствуйте, Полина! Предлагаем Вам ознакомиться со следующим списком литературы:

1. Ахтырская, Е. Н. Изучение фольклора в начальной школе / Е. Н. Ахтырская // Начальная школа. – 2014. – № 11. – С. 47-50.

2. Дормидонтова, Л. П. Музыкальный фольклор народов Поволжья как средство патриотического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. П. Дормидонтова // Патриотизм: история, современность, образ будущего: международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне: сборник научных трудов. В 2 частях. 2015. – Ульяновск, 2015. – С. 32-37.

3. Ковальчук, О. Л. К вопросу воспитания младших школьников на традициях этнокультуры / О. Л. Ковальчук, А. М. Салаватова // XIX Всероссийская студенческая научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. 2017. – Нижневартовск : Нижневартовский государственный университет, 2017. – С. 343-346.

4. Маслова, А. В. Использование традиций народной педагогики как средства нравственного воспитания младших школьников / А. В. Маслова, С. А. Бадоева // Реализация стандартов второго поколения в школе: проблемы и перспективы.: сборник научных статей пятой всероссийской интернет-конференции. 2015. – Ярославль : Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского. – Ярославль, 2015. – С. 140-144.

5. Нургаянова Н. Х. Традиционные праздники как форма приобщения учащейся молодежи к этномузыкальной культуре народов Поволжья / Н. Х. Нургаянова, Л. А. Ахметова // Вестник КазГУКИ. – 2016. – № 3. – С.95-98.

6. Опарина, Н. А. Фольклор: принципы и методы художественно-творческого воспитания детей младшего школьного возраста / Н. А. Опарина // Воспитание школьников. – 2015. – № 8. – С. 43-47.

7. Ракаева, Р. Р. Воспитательное значение участия младших школьников в празднике Сабантуй / Р. Р. Ракаева // Начальное образование. – 2017. – № 5. – С. 49-52.

8. Сагдиева, И. Т. Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием (опыт педагогов Республики Татарстан) / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С. 72-74.

9. Сыроваткина, Н. И. Приобщение младших школьников к традиционной культуре своего и других народов через внеклассные виды деятельности / Н. И. Сыроваткина // Современные научные исследования и разработки. – 2017. – № 8. – С. 187-190.

10. Шихамирова, Б. А. Воспитательный потенциал фольклора в развитии личности / Б. А. Шихамирова // Образование: традиции и инновации: материалы VII международной научно-практической конференции. 2015. – Прага : World Press, 2015. – С. 589-591.

Всего доброго!