Третий тур олимпиады Президентской библиотеки «Россия в электронном мире»Сегодня завершился итоговый тур олимпиады. Он проходил 15 – 17 марта 2023 г. в электронных читальных залах Президентской библиотеки в Санкт-Петербурге, Москве, в других регионах России, включая Томск Во втором этапе олимпиады Президентской библиотеки «Россия в электронном мире» 2022 – 2023 гг. приняли участие 17 человек из Томска и Томской области, в третий тур олимпиады прошли 4 человека! Два участника выполняли задания по «Обществознанию» и два – по «Русскому языку». Впервые в этом году в олимпиаде попробовали свои силы ученики села Бакчар, их участие оказалось успешным! Ирина Дацко, ученица 11-го класса из МБОУ «Бакчарская общеобразовательная школа», успешно справилась с заданиями 1-го и 2-го тура олимпиады по предмету «Обществознание» и специально приехала в Томск для участия в последнем туре. Четвертый год подряд учащиеся Томского кадетского корпуса принимают участие в итоговом тестировании. В этом году два кадета представили томичей по предмету «Русский язык». Мы желаем всем нашим участникам только побед! Всего в заключительном этапе образовательного проекта соревновались более 200 человек из 36 российских регионов и Республики Беларусь. Олимпиада «Россия в электронном мире» – это масштабный интерактивный образовательный проект Президентской библиотеки. Она проводится среди учащихся 10 – 11-х классов и средних профессиональных учебных заведений по предметам «История», «Обществознание» и «Русский язык». С 21 сентября по 30 ноября 2022 года прошел первый отборочный этап, а с 20 декабря 2022 года по 20 января 2023 года – второй отборочный этап. Оба этапа проходили дистанционно. В этом учебном году участниками соревнования стали около 3000 школьников и студентов. За все время существования интерактивного образовательного проекта – с 2010 года – свои силы в нем попробовали около 55 000 человек, многие из которых в дальнейшем поступили в ведущие российские вузы. Подробнее о правилах, сроках, льготах и подготовке: http://olympiada.prlib.ru |
|