«Знание языков – дверь к мудрости»: выставка в отделе литературы на иностранных языках и языках народов России

7 – 30 сентября 2022

						Владеть другим языком – значит иметь вторую душу.
															Карл Великий
						Знать много языков – значит иметь много ключей к одному замку.
															Вольтер

Ключи от двери к мудрости мы приглашаем вас отыскать среди представленных на выставке книг. Вам предстоит совершить путешествие во времени и в пространстве: от древних реликтовых языков Передней Азии до нового международного искусственного языка Арос. От скандинавских языков до африканских. От армянского языка до японского. От А до Я… Языки разных стран и народов мира откроют перед вами свою красоту и свои секреты.

Можно погрузиться в чтение фундаментальных, теоретических трудов по стилистике, грамматике, сравнительной типологии, а можно узнать все о языке вообще и об отдельных языках в частности через игру, поэзию, юмор.







  1. Алиса в стране языка: тем, кто хочет понять лингвистику / Марина Ягелло; пер. с фр. Э. М. Береговской и М. П. Тихоновой.- Изд. 3-е. - М.: [Едиториал УРСС, 2010].-- 186 с. Часть текста на фр. яз.

Книга современного французского лингвиста Марины Ягелло «Алиса в стране языка» адресована всем, кто интересуется языком – и своим родным, и человеческим языком вообще. Опираясь на убедительные факты и авторитетные лингвистические теории, автор показывает читателю, как устроен язык, как он функционирует, каковы его механизмы, чем, собственно, занимается научная дисциплина лингвистика. Большое внимание уделяется игре слов как одной из форм владения языком, в которой прекрасно проявляются его механизмы.

Эта книга умная и веселая, написана в основном для читателя, не получившего лингвистической подготовки, однако будет интересна и для специалистов-филологов, так как представляет знакомые явления в непривычном виде.

  1. Иностранный для взрослых: как выучить язык в любом возрасте: пер. с англ. / Роджер Крез, Ричард Робертс.- Москва: Альпина Паблишер, 2017.- 207 с.

С возрастом у людей появляются знания и возможности, которые более чем компенсируют уменьшающуюся живость ума. В этой книге авторы пытаются показать тем, кто изучает иностранный язык, как с выгодой использовать свои сильные стороны. Опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, собственный опыт преподавания и изучения языков, ученые-когнитивисты Ричард Робертс и Роджер Крез рассказывают в этой книге, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние «вертится на языке». Вы узнаете, как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами...

  1. Как я изучаю языки / Като Ломб; [автор. перевод с венг. А. Науменко].- М.: Progress, 1978.- 213, [2] c.

Като Ломб, знала на высоком уровне 16 языков (почти все изучила самостоятельно по книгам и радиопередачам). Помимо них она до конца жизни пробовала «на вкус» и другие, вплоть до иврита, за который взялась в 80 лет.

Переводчик Александр Науменко также был полиглотом, владел 11-ю языками. Эти два блестящих лингвиста специально адаптировали и дописали книгу для русского читателя, добавив фрагменты, которых не было в венгерском издании.

Като Ломб убеждена, что деление людей на имеющих и не имеющих «особые языковые способности» ошибочно. Она дает полезные рекомендации изучающим язык: как облегчить запоминание новых слов, увеличить словарный запас, освоить правильное произношение.







  1. 16 уроков английского языка: начальный курс / Дмитрий Петров.- [2 изд., испр. и доп.].- Москва: Эксмо, 2022.- 221, [1] с. : ил., табл.; 20 см..- (Полиглот. Ускоренная методика изучения иностранных языков) Текст рус., англ.- 12+

Данное издание представляет собой начальный курс английского языка, разработанный Дмитрием Петровым. Он полиглот, психолингвист, синхронный переводчик, автор ускоренной методики изучения иностранных языков, ведущий программы «Полиглот, выучим иностранный язык за 16 часов» на канале Культура. Лауреат премии Правительства России в области культуры.

В печатной версии курса даны упражнения, основные правила произношения и сведения о глаголах. С помощью шестнадцати уроков по методике Дмитрия Петрова вы сможете освоить базовые алгоритмы языка, применить их на практике и довести до автоматизма. В приложении даны ключи ко всем упражнениям для самопроверки. Также книга дополнена двумя DVD-дисками программы Полиглот.

  1. Легкий способ быстро выучить иностранный язык с помощью музыки: 90 действенных советов / Сусанна Зарайская ; пер. с англ. Елены Тихомировой.- М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.- 204, [1] с.

Эта книга поможет правильно ставить цели в изучении иностранных языков, выучить несколько языков одновременно, понять, как улучшить произношение, запомнить больше новых слов с помощью музыки. Автор книги предлагает простой, но эффективный, проверенный на собственном опыте метод. Для начала нужно просто слушать, а уже потом говорить. Привыкнув к звучанию иностранной речи, можно браться за грамматику и лексику.

  1. Армянский язык для самостоятельного изучения / Г. С. Арутюнян, К. С. Бурэ.- 2-е изд. – М.: Толмач, 2010.- 261, [1] с.

Учебник предназначен для самостоятельного изучения армянского языка. В пособии использована активная лексика современного армянского, каждый урок снабжен упражнениями и вспомогательным словарем, что значительно облегчает процесс запоминания. Книга содержит краткую характеристику армянского языка, фонетический и грамматический курсы. Материал учебника, постепенно усложняясь, закрепляется лексико-грамматическими упражнениями, что обеспечивает в дальнейшем чтение литературы средней трудности, а также ведение беседы по пройденным темам. Большое внимание уделяется системе упражнений для развития навыков устной речи.









  1. Китайский язык для туристов / [сост. Ван Цзянь].- М.: АСТ: Восток-Запад; Пекин: SINOLINGUA, [2007].--149, [1] с. : ил.; 21 см. + 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Совместная российско-китайская разработка позволяет приобрести и развить навыки повседневного разговорного общения на китайском языке. Аудиокурс записан при участии носителей языка. Тематика уроков посвящена различным ситуациям, связанным с туристической поездкой в Китай.

  1. Японский язык в ситуациях межкультурного общения: учебное пособие: [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050300 Филологическое образование] / Н. С. Иванова.- Санкт-Петербург: КАРО, 2012.- 267, [1] с.

Пособие по межкультурному общению на японском языке предназначено для студентов, изучающих японский язык как второй иностранный после английского, а также для широкого круга лиц на начальном и среднем этапах обучения японскому языку. Пособие основано на большом количестве специально отобранных аутентичных ситуаций межкультурного общения.

Издание богато иллюстрировано и снабжено лингвострановедческими комментариями и рекомендациями по осуществлению общения на японском языке.

  1. АРОС – новый международный язык: полная грамматика; русско-аросский словарь / Р. Ф. Аврамченко.- М.: URSS, 2014.- 557 с.

В книге представлен новый искусственный язык, предназначенный для универсального международного применения. Язык полноценный, на уровне самых развитых национальных языков. В отличие от эволюционных национальных языков искусственный язык является «рукотворным», авторским, и его эффективность, а с нею и распространенность в мире во многом зависят от того, как много недостатков эволюционных языков он сможет избежать и как много достоинств сможет заимствовать.

Первая часть книги содержит изложение грамматики аросского языка, вторая – переводной словарь с русского языка на аросский (44,4 тыс. слов).

  1. Русский? Легко!: самоучитель русского языка [для говорящих на английском языке] / Н. А. Метс, Н. А. Маркина; [пер. Г. В. Хруслова].- 3-е изд., стер..- М.: Русский язык Медиа: Дрофа, 2009.- 167, [1] с.

Пособие предназначено для тех, кто хочет научиться общаться на русском языке, владея английским языком. В учебнике объясняются русские правила и разговорные модели на английском языке. Это очень удобно и для преподавателя русского языка как иностранного, учебное пособие будет хорошей помощью при объяснении правил русского языка англоговорящему ученику. В нем 5 уроков, каждый из которых состоит из нескольких занятий. Темы и учебный материал пособия отражают особенности жизни современного человека, актуальные ситуации общения.

В заключение хочется напомнить слова голландского ученого-гуманиста, писателя, филолога и богослова Эразма Роттердамского о том, что «язык – лучший посредник для установления дружбы и согласия».

Место проведения:
пер. Батенькова, 1.
Отдел литературы на иностранных языках и языках народов России.

Контактная информация:
Тел.: +7 (3822) 51-40-80.
Отдел литературы на иностранных языках и языках народов России.